학 부
교과과정
교육목표
사람들의 건강증진과 보건산업 발전에 중추적인 역할을 담당할 경쟁력이 있는 보건정책관리 분야의 글로벌 전문 인력 양성
전공교육역량
| 전공역량 |
[기초역량] 보건정책관리학의 기초자질 |
보건정책관리의 전문적 리더로서 갖추어야 할 인문·사회·자연과학적 소양을 함양하여 우리 사회의 보건학적 문제를 다차원적으로 이해할 수 있다. |
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[융합역량] 융합적 보건정책관리학 방법론 |
공중보건적 문제를 바라보는 다양한 관점과 방법론을 습득, 적용하여 우리 사회의 다양한 보건학적 문제를 융합적으로 해결할 수 있는 능력을 함양한다. | |
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[창의역량] 보건정책과 프로그램 계획, 실행, 평가 |
최선의 보건의료과학기술과 사회과학적 기술을 활용하여 최적의 보건의료시스템을 구축, 관리 및 운영할 수 있는 능력을 함양한다. | |
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[리더역량] 보건의료조직 관리 및 운영 |
최선의 보건의료과학기술과 사회과학적 기술을 활용하여 최적의 보건의료시스템을 구축, 관리 및 운영할 수 있는 능력을 함양한다. | |
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[글로벌역량] 국제보건 리더십 |
국제적 수준에서 주요 보건 이슈들을 이해하고 해결하기 위해 필요한 이론, 방법론, 사례를 분석함으로써 글로벌 보건정책관리 전문 인력으로서의 역량을 함양한다. | |
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[소통 역량] 소통과 협력 |
포용력 있는 공감형 리더로서 다양한 이해관계자와 협업하고, 보건의료 현장에서 원활한 소통을 할 수 있는 커뮤니케이션 능력을 함양한다. |
편성교과목
| 핵심교육역량 | 해당 교과목명 | |||
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보건정책관리의 기초자질 (기초역량) |
사회와 건강 | 보건의료경영 | 환경과 건강 | |
| 건강정의론 | 인간과생명 | 보건의료전문가양성실습 | ||
| 공중보건학 | 보건학도를 위한 의학개론 | |||
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융합적 접근 (융합역량) |
보건정책관리학개론 | 법과 보건정책관리 | 의료보장론 | |
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보건정책관리방법론 (융합역량) |
보건통계학개론 | 역학개론 | 사회역학개론 | 만성병역학 |
| 보건데이터분석 R기초 | 보건데이터 코딩 파이선 기초 | 보건학조사 및 연구방법 | 보건정책관리학 캡스톤 | |
| 중급보건통계학 | 보건경제학 | 역학과정책 | 보건의료데이터사이언스 | |
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정책과 프로그램 계획, 실행, 평가 (창의역량) |
보건정책학 | 감염병관리 정책학 | 사회정책과 건강 | |
| 건강증진학 | 보건정책 분석 및 평가 | 지역사회 건강증진 실습 | ||
| 보건정책변동론 | 보건프로그램 계획 및 평가 | |||
| 현대인의 만성질환 | 보건의료 관계법규 | |||
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보건의료조직 관리 및 운영 (리더역량) |
보건의료조직관리론 | 의료재무관리 | 보건의료 인적자원관리 | |
| 보건의료정보관리학 | 보건의료서비스질관리 | 보건의료전략경영론 | ||
| 의료회계 및 원가관리 | 비교의료제도론 | |||
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보건산업 이해와 관리 (리더역량) |
보건의료전산학 | 구강보건학 | 유헬스케어 | |
| 치아와 건강 | 보건의료BI | 보건산업론 | ||
| 보건정보시스템 | 보건데이터베이스 | |||
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국제보건 리더쉽 (글로벌역량) |
국제보건론 | 보건인구학 | 국제보건 거버넌스 | |
| 지속가능발전과 환경 | 국제보건사례연구 | |||
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소통 및 협력 (소통 역량) |
건강형평성연구 | 헬스커뮤니케이션 | ||
| 보건의료마케팅론 | ||||
| 이수구분 | 학수번호 | 교과목명 | 학점 | 시간 | 개설시기 | 선수과목 | ||
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| 이론 | 실험(실습) | 실기 | ||||||
※ 현장실습 교과목의 경우 현장실습지원센터 개설 교과목(학수번호 COOP로 시작)을 최대 12학점까지 전공으로 인정함
교육과정표
| 구분/내용 | 학수번호 | 교과목명 | 학점(시간) | 1次年度 | 2次年度 | 3次年度 | 4次年度 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ⅰ | Ⅱ | Ⅰ | Ⅱ | Ⅰ | Ⅱ | Ⅰ | Ⅱ | |||||
| 교양필수 | 학문세계의탐구 | GELI005 | 학문세계의탐구Ⅰ | 3(3) | ● | 2024학년도 이후 입학한 외국인 학부생은 GELI007 학문세계의탐구Ⅰ(외국인반),글쓰기 (외국인반) 이수 | ||||||
| 글쓰기 | GEWR002 | 글쓰기 | 3(3) | ● | ||||||||
| Academic English | IFLS800 | Academic EnglishⅠ | 2(2) | ● | 고급 면제기준에 해당하는 공인영어성적을 제출한 자는 Academic EnglishⅠ 이수 면제 | |||||||
| 1학년세미나 |
GEKS007 GEKS008 |
[진로‧창업]1학년세미나Ⅰ [진로‧창업]1학년세미나Ⅱ |
1(1) 1(1) |
● | ● | |||||||
| Digital & SW | GECT002 | [진로·창업]SW프로그래밍의기초 | 3(3) | ● | ||||||||
| GECT003 | [진로·창업]데이터과학과인공지능 | 3(3) | ● | |||||||||
| BT | GEBT001 | [진로·창업]생명과학의세계 | 3(3) | ● | ||||||||
| 교양선택 | 7 | 교양선택 7학점은 지정된 과목은 없으며, 본인이 수강 희망하는 과목으로 이수 | ||||||||||
| 교 양 총 계 | 26 | |||||||||||
| 학문의기초 | KHPM101 | 사회와건강 | 12 | 학문의기초 12학점 이수 필수 | ||||||||
| KHPM102 | 공중보건학 | |||||||||||
| KHPM104 | 보건의료경영 | |||||||||||
| KHPM107 | 국제보건론 | |||||||||||
| KHPM109 | 건강정의론 | |||||||||||
| 기본전공 | 필 수 | 3 | ||||||||||
| 선 택 | 33 | |||||||||||
| 계 | 36 | |||||||||||
| 심화전공 | 필 수 | - | ||||||||||
| 선 택 | 30 | |||||||||||
| 선계 | 30 | |||||||||||
| 일반선택 | 교양 및 전공학점을 이수한 후 130학점을 충족하기 위한 나머지 학점 | |||||||||||
| 졸업요구 총 이수학점 | 130 | |||||||||||
| 비 고 |
1) KHPM109 건강정의론은 2020학번까지 전공관련교양으로 인정함. 2) ‘외국인 학부생 학사관리에 관한 시행세칙’ 제7조에 따라 2017학년도 2학기 이후에 입학한 외국인 학부생은 외국어강의 이수, 공인외국어 인증, 공인한국어 인증, 공인한자이해능력 인증 제출을 면제함. 3) 재외국민전형학생은 내국인 교과과정표를 따르며, 졸업요구조건에 한국어성적을 추가로 제출해야 함 |
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